Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Памятка па прафілактыцы суіцыда

Родителям о подростковом суициде

     Попытка самоубийства– это крик о помощи, желание привлечь внимание к своей беде или вызвать сочувствие окружающих. Поднимая на себя руку, ребенок прибегает к последнему аргументу в споре с родителями.

ТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ, ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ПОДРОСТКОВ НА СОВЕРШЕНИЕ СУИЦИДА 

  1. Ситуации, переживаемые как непереносимые, обидные, оскорбительные, угрожающие образу «Я» и унижающие чувство собственного достоинства;
  2. Разрыв отношений или смерть значимого человека;
  3. Конфликтные отношения в семье;
  4. Запугивание, издевательства со стороны сверстников, длительное пребывание в роли «козла отпущения» или жертвы;
  5. Серьезные трудности в учебе при наличии высоких требований родителей, школы к итоговым результатам обучения;
  6. Нежелательная беременность, аборт, его последствия;
  7. Серьезная инфекционная болезнь, передающаяся половым путем;
  8. Серьезная физическая боль.

МОТИВЫ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

    1. Разрушение защитных механизмов личности в результате употребления алкоголя, гипногенных психотропных средств и наркотиков.

  1. Чувство отчужденности, одиночества и непонимания.
  2. Переживание смерти, развода или ухода родителей из семьи.
  3. Страх наказания, позора, насмешек или унижения.
  4. Любовные неудачи, сексуальные эксцессы.
  5. Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, уйти от трудной ситуации.
  6. Сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов («синдром Вертера»).

   РОДИТЕЛИ МОГУТ НАБЛЮДАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ИЗМЕНЕНИЯ

1. Изменение настроения, питания, сна;

2. Изменение отношения к своей внешности;

3. Уход от контактов в семье, самоизоляция;

4. Интерес к теме смерти (появление в доме литературы по этой теме, переписка в Интернете, посещение тематических сайтов и т.п.);

5. Отсутствие мотива к достижению чего-либо;

6. нежелание посещать кружки, школу (в том числе увеличение числа прогулов);

7. Серьезные изменения в состоянии здоровья (частые простуды, частые головные боли и др.) и т.п.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ С РЕБЁНКОМ, НАХОДЯЩИМСЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ

1. Если вы чувствуете, что ребёнку плохо – отложите все дела и останьтесь рядом с ним.

2. Крепко прижмите ребёнка к себе. Именно близость к родителям дает ребенку уверенность в том, что всё хорошо. Заключение его в объятия позволяет одновременно оценить, насколько серьезно психически травмирован ребёнок.

3. Попросите ребёнка рассказать о том, что произошло. Следует обратить внимание не только на то, что он рассказывает, но и как он это делает, то есть на его жесты и эмоции. Чем подробнее ребёнок расскажет о происшедшем, «выпуская пар». Тем быстрее он успокоится. Доверие ребёнка к родителям создаёт предпосылки для будущих бесед о его неприятностях.

4. Говорите с ребёнком, как равный, а не как старший. Если вы попытаетесь действовать с позиции нравоучений (что обычно делают родители), это может оттолкнуть Вашего ребёнка.

5. Направляйте разговор в сторону душевной боли, а не от неё. Как правило, дети хотят поделиться своими личными проблемами, просто им не кому об  этом  сказать

6. Постарайтесь увидеть и почувствовать ситуацию глазами Вашего ребёнка. Будьте на его стороне, не принимайте сторону людей, которые причиняют ему боль, даже если в глазах ребёнка этим человеком являетесь Вы сами.

7. Выслушав ребёнка, ободрите и успокойте его. Спокойным и нежным голосом следует произнести слова утешения и поддержки. «Всё будет хорошо. Я очень сильно люблю тебя. Мы вместе всё решим».

8. Покажите Вашему ребёнку, что его благополучие всегда стоит для вас на первом месте. В кризисной ситуации ребёнку крайне нужна защита и помощь в преодолении душевного кризиса, где бы он не возник – или вне.

9. Если кто-либо обидел Вашего ребёнка, следует принять все необходимое меры, чтобы такое больше никогда не повторилось. Готовность родителей защитить ребёнка от несправедливости покажет ему, что он не одинок и очень дорог родителям.

10. Будьте внимательны к  своим детям. Не оставляете их одни!

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЕСЛИ ПОДРОСТОК ГОВОРИТ О СУИЦИДЕ?

1. Желательно непрерывно наблюдать за подростком в семье с целью своевременного распознавания признаков  суицидальных намерений.

2. Ограничить доступ к возможным средствам самоубийства: токсичным веществам и опасным медикаментам, пестицидам, огнестрельному или иному оружию (ножи), бритвам, веревкам и т.д.

3. Проявлять внимание, любовь и заботу к ребенку.

4. Практиковать продуктивное обсуждение семейных проблем и исключить конфликты.

5. Обеспечить ребенку занятость в свободное от учебы время.

6. Совместная деятельность с родителями (предложенная самим ребенком и учитывающая его интересы).

 

Телефоны доверия в Бресте (8-0162) 40-62-26, 20-15-55 (круглосуточно)

Памятка родителям по профилактике суицида

Суицид- намеренное, умышленное лишение себя жизни, может иметь место, если проблема остается актуальной и нерешенной в течение нескольких месяцев и при этом ребенок ни с кем из своего окружения не делится личными переживаниями.

Будьте бдительны! Суждение, что люди решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно.

Большинство людей в той или иной форме предупреждают окружающих. А дети вообще не умеют скрывать своих планов. Разговоры вроде «никто и не мог предположить» означают лишь то, что окружающие не приняли или не поняли посылаемых сигналов.

Ребенок может прямо говорить о суициде, может рассуждать о бессмысленности жизни, что без него в этом мире будет лучше. Должны насторожить фразы типа «все надоело», «ненавижу всех и себя», «пора положить всему конец», «когда все это кончится», «так жить невозможно», вопросы «а что бы ты делал, если бы меня не стало?», рассуждения о похоронах. Тревожным сигналом является попытка раздать все долги, помириться с врагами, раздарить свои вещи, особенно с упоминанием о том, что они ему не понадобятся.

Кроме перечисленных, выделяются еще несколько признаков готовности ребенка к суициду, и при появлении 1-2 из которых следует обратить особое внимание:

- утрата интереса к любимым занятиям, снижение активности, апатия, безволие;

- пренебрежение собственным видом, неряшливость;

- появление тяги к уединению, отдаление от близких людей;

- резкие перепады настроения, неадекватная реакция на слова, беспричинные слезы, медленная и маловыразительная речь;

- внезапное снижение успеваемости и рассеянность;

- плохое поведение в школе, прогулы, нарушения дисциплины;

- склонность к риску и неоправданным и опрометчивым поступкам;

- проблемы со здоровьем: потеря аппетита, плохое самочувствие, бессонница, кошмары во сне;

- безразличное расставание с вещами или деньгами, раздаривание их;

- стремление привести дела в порядок, подвести итоги, просить прощение за все, что было;

- самообвинения или наоборот - признание в зависимости от других;

- шутки и иронические высказывания либо философские размышления на тему смерти.

Что делать? Как помочь?

Если вы заметили у ребенка суицидальные наклонности, постарайтесь поговорить с ним по душам. Только не задавайте вопроса о суициде внезапно, если человек сам не затрагивает эту тему. Попытайтесь выяснить, что его волнует, не чувствует ли он себя одиноким, несчастным, загнанным в ловушку, никому не нужным или должником, кто его друзья и чем он увлечен. Можно попытаться найти выход из сложившейся ситуации, но чаще всего ребенку достаточно просто выговориться, снять накопившееся напряжение, и его готовность к суициду снижается. Всегда следует уяснить «Какая причина» и «Какова цель» совершаемого ребенком действия. Не бойтесь обращаться к специалистам-психологам.

Обращение к психологу не означает постановки на учет и клейма психической неполноценности.

Большинство людей покушающихся на свою жизнь - психически здоровые люди, личности, творчески одаренные, просто оказавшиеся в сложной ситуации. Спасти ребенка от одиночества можно только любовью!

Если Вы слышите

Обязательно скажите

Запрещено говорить

«Ненавижу всех…»

«Чувствую, что что-то происходит. Давай поговорим об этом»

«Когда я был в твоем возрасте…да ты просто несешь чушь!»

«Все

безнадежно

и бессмысленно»

«Чувствую, что ты подавлен. Иногда мы все так чувствуем себя. Давай обсудим, какие у нас проблемы, как их можно разрешить»

«Подумай о тех, кому хуже, чем тебе»

«Всем было бы лучше без меня!»

«Ты много значишь для меня, для нас. Меня беспокоит твое настроение. Поговорим об этом»

«Не говори глупостей. Поговорим о другом.»

«Вы не понимаете меня!»

«Расскажи мне, что ты чувствуешь. Я действительно хочу тебя понять»

«Где уж мне тебя понять!»

«Я совершил ужасный поступок»

«Я чувствую, что ты ощущаешь вину. Давай поговорим об этом»

«И что ты теперь хочешь? Выкладывай немедленно!»

«У меня никогда ничего не получается»

«Ты сейчас ощущаешь недостаток сил. Давай обсудим, как это изменить»

«Не получается – значит, не старался!»

   

Если замечена склонность несовершеннолетнего к суициду, следующие советы помогут изменить ситуацию.

1. Внимательно выслушайте подростка. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.

2. Оцените серьезность намерений и чувств ребенка. Если он или она уже имеют конкретный план суицида, ситуация более острая, чем если эти планы расплывчаты и неопределенны.

3. Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности, но при этом не помышлять о самоубийстве. Часто человек, недавно находившийся в состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную деятельность. Такое поведение также может служить основанием для тревоги.

4. Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. Не пренебрегайте ничем из сказанного. Он или она могут и не давать воли чувствам, скрывая свои проблемы, но в то же время находиться в состоянии глубокой депрессии.

5. Постарайтесь аккуратно спросить, не думают ли он или она о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы.

 

Важно соблюдать следующие правила:

-будьте уверены, что вы в состоянии помочь;

- будьте терпеливы;

- не старайтесь шокировать или угрожать человеку, говоря «пойди и сделай это»;

- не анализируйте его поведенческие мотивы, говоря: «Ты так чувствуешь себя, потому, что...»;

- не спорьте и не старайтесь образумить подростка, говоря:

«Ты не можешь убить себя, потому что...;

- делайте все от вас зависящее.

И, конечно же, обращайтесь к специалистам за помощью!

Раздзелы сайта